Le bilan sensoriel se base sur un test bien précis qui est le profil de Dunn.
Le Profil Sensoriel, permet d’adapter la détection des troubles sensoriels.
Il concerne les enfants âgés de 3 ans à 10 ans 11 mois et comporte 125 questions qui doivent être complétées par les parents.
Il s’appuie sur la théorie de l’intégration sensorielle qui explique certains comportements par l’interprétation des capacités d’intégration des stimuli sensoriels
• Les expériences sensorielles
-le toucher
-l’odorat
-le goût
-l’audition
-la position et les mouvements des différentes parties du corps (sensations proprioceptives et vestibulaires).
Le processus par lequel le cerveau intègre et organise ces informations s’appelle intégration sensorielle
Une personne ayant des troubles de l’intégration sensorielle va généralement se comporter de manière à trouver un équilibre intérieur :
• Une personne hyper réactive (hypersensible), et donc facilement submergée par un stimulus, va chercher à éviter ce stimulus, elle va s’isoler, et éventuellement stéréotyper pour se calmer.
• A l’inverse, une personne hypo réactive (hyposensible) peut rechercher les sensations qui lui manquent, et pour cela avoir des comportements excessifs (lécher, tout renifler,…), ou adopter une stéréotypie stimulante.
Mais elle peut aussi être très passive, s’enfermer, sembler absente, ou insensible, car elle n’est pas assez stimulée.
Une même personne peut avoir un système en hypo réaction, et un autre en hyper réaction.
OBJECTIFS
·Mesurer les spécificités de traitement de l’information sensorielle de l’enfant et évaluer l’impact sur ses performances dans la vie quotidienne
· Aménager l’environnement de l’enfant pour favoriser sa participation dans les activités quotidiennes, renforcer ses capacités d’apprentissage et l’aider à mieux gérer son stress face aux situations nouvelles
Mettre en place un programme d’intervention thérapeutique pour élargir l’éventail des sensations perçues
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